Sense entrar en discussions sobre la diferència entre avaluar i qualificar, o sobre la millor manera d'assignar una nota final a cadascun dels nostres alumnes en finalitzar el curs, el fet cert és que el llibre de qualificacions, o el quadern del professor, és un company inseparable de molts docents. Quadrícules on al costat del nom i la foto de cada alumna i alumne anem anotant l'estat de les seues llibretes, les notes dels exàmens, les faltes d'assistència…

La tecnologia està desplaçant aquestes quadrícules a diferents pàgines web i fins i tot apps per a mòbils. I, per descomptat, Moodle és una d'aquestes pàgines web; permet realitzar un seguiment del progrés dels alumnes. No solament és possible avaluar cadascuna de les activitats que els hem proposat a les aules virtuals, sinó que també és possible incloure en el llibre de qualificacions el resultat d'altres elements qualificables, com l'assistència a classe o el resultat dels exàmens. Al cap i a la fi, si ja tenim una aula virtual amb els nostres alumnes matriculats, i amb una sèrie de puntuacions, sembla assenyat incloure ací la resta de qualificacions, perquè tant nosaltres com l'alumnat puguem veure fàcilment el progrés al llarg d'un curs.

Abans de començar amb les qualificacions, és molt convenient que sàpies com crear i qualificar tasques. Ens serviran de base per a qualificar-les més tard.

• Conéixer les qualificacions en Moodle: el qualificador i els diferents informes.
• Configurar les qualificacions.
• Crear i usar escales de qualificació.

Tornar a Qualificacions · Aules — nivell mitjà