https://edutictac.es/wikimanuals/ 2026-08-01T23:22:48+00:00 https://edutictac.es/wikimanuals/ https://edutictac.es/wikimanuals/_media/wiki:logo.png text/html 2026-07-29T12:49:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://edutictac.es/wikimanuals/pensament-computacional:sessions:01-marc-inicial?rev=1785329343&do=diff Sessió 1 — Marc inicial Objectiu Entendre què és el pensament computacional, diferenciar-lo de “programar” i diagnosticar quins recursos i experiència té el centre. Idees clau * Pensament computacional no és només usar ordinadors. text/html 2026-07-29T12:49:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://edutictac.es/wikimanuals/pensament-computacional:sessions:02-desendollades?rev=1785329343&do=diff Sessió 2 — Activitats desendollades Objectiu Dissenyar activitats de pensament computacional sense ordinador, adaptades a l'etapa i fàcils d'incorporar a l'aula. Idees clau * Les activitats desendollades són una porta d'entrada molt potent. text/html 2026-07-29T12:49:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://edutictac.es/wikimanuals/pensament-computacional:sessions:03-blocs?rev=1785329344&do=diff Sessió 3 — Programació per blocs Objectiu Introduir la programació visual amb reptes progressius i connectar-la amb el pensament computacional treballat en sessions anteriors. Idees clau * Els blocs redueixen la càrrega de sintaxi i permeten centrar-se en la lògica. text/html 2026-07-29T12:49:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://edutictac.es/wikimanuals/pensament-computacional:sessions:04-robotica?rev=1785329344&do=diff Sessió 4 — Robòtica educativa Objectiu Programar un dispositiu físic o simular-lo amb targetes, treballant seqüències, recorreguts, sensors i depuració d'errors. Idees clau * La robòtica fa visible el programa: si la instrucció falla, el robot ho mostra. text/html 2026-07-29T12:49:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://edutictac.es/wikimanuals/pensament-computacional:sessions:05-situacio-aprenentatge?rev=1785329344&do=diff Sessió 5 — Situació d'aprenentatge Objectiu Integrar el pensament computacional en una situació d'aprenentatge real, vinculada a una àrea o matèria del centre. Idees clau * El pensament computacional no ha d'aparéixer com un afegit artificial. text/html 2026-07-29T12:49:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://edutictac.es/wikimanuals/pensament-computacional:sessions:06-avaluacio?rev=1785329344&do=diff Sessió 6 — Avaluació i tancament Objectiu Definir com avaluar la competència computacional i deixar un banc de recursos del centre amb continuïtat. Idees clau * Cal avaluar planificació, prova, error, revisió i explicació. * No tot s'ha de qualificar amb una nota; també cal observar processos.