WikiManuals

Esta pàgina és només de llectura. Pot vore el còdic font, pero no pot canviar-lo. Pregunte a l'administrador si creu que és un error.
====== Registre de decisions ======

Aquesta pàgina resumeix decisions importants del projecte. Serveix perquè el professorat i les persones col·laboradores entenguen per què s'ha triat un camí.

===== Decisions actives =====

==== Moodle queda descartat del Commons ====

**Decisió:** no incloure Moodle com a servei propi del Commons.

**Motiu:** l'aula virtual institucional ja cobreix aquest espai. El projecte se centra en serveis complementaris: recursos, activitats, documentació i identitat pseudònima.

==== Identitat d'alumnat amb codi i PIN ====

**Decisió:** l'alumnat entra amb codi i PIN, sense correu ni nom real.

**Motiu:** reduir dades personals i facilitar l'ús a l'aula.

==== El grup és intern ====

**Decisió:** l'alumnat no ha d'escriure el grup per entrar.

**Motiu:** el grup és una eina d'organització docent, no una càrrega per a l'alumnat.

==== EduHoot accepta alumnat amb i sense ID ====

**Decisió:** EduHoot funciona en mode mixt.

**Motiu:** permet usar l'eina abans que tots els centres tinguen credencials generades.

==== Nextcloud i WordPress es deixen per al final ====

**Decisió:** no forçar encara una integració profunda d'inici de sessió únic en aquests serveis.

**Motiu:** són serveis més crítics i convé tocar-los quan el model estiga més madur.

==== Resultats visibles per context docent ====

**Decisió:** una mateixa credencial d'alumnat pot usar-se en diverses matèries, però cada docent només ha de veure els resultats de les activitats que ha proposat o dels seus grups interns.

**Motiu:** evita duplicar identitats d'alumnat per professor i, alhora, evita que un docent veja activitats que no formen part del seu treball. Vegeu [[edutictac:commons:resultats_professorat|resultats i visibilitat del professorat]].

===== Decisions pendents =====

==== Identitat per centre ====

Cal concretar com es gestionarà en producció la coordinació de credencials dins d'un centre quan diversos professors treballen amb el mateix alumnat. La regla ja fixada és no duplicar identitats per docent; falta madurar el flux organitzatiu de centre.