Diferències

Ací es mostren les diferències entre dos versions de la pàgina.

--- aules:nivellinicial:tasques [2023/12/01 17:25] – [Configuració bàsica] samgua
+++ aules:nivellinicial:tasques [2023/12/02 15:13] (Actual) – [Des de la pròpia tasca] samgua
@@ Llínea 107: / Llínea 107: @@
   * Notificar als avaluadors els lliuraments fora de termini: en aquest cas el professor rep un avís quan un alumne lliura una tasca fora de termini.
   * Valor per defecte per "Notificar als estudiants": aquesta opció activar el valor predeterminat per a la casella de verificació "Notificar estudiants" en el formulari de qualificacions.
-<WRAP center round todo 60%>
+<WRAP center round todo 90%>
 **Cas pràctic**
@@ Llínea 121: / Llínea 123: @@
 </WRAP>
+====== Retroalimentació i qualificació ======
+Aquest apartat és un dels més importants a l'hora d'avaluar, ja que ens permetrà configurar els elements necessaris per fixar les notes als alumnes. A aquest efecte, la tasca ens ofereix dues seccions: Tipus de retroalimentació i Qualificació.
+La secció Tipus de retroalimentació ens ofereix un conjunt de propietats per fixar la retroalimentació que se li donarà juntament amb la qualificació. Té dos elements per configurar:
+  * Llista Tipus de retroalimentació: ofereix tres opcions, no excloents entre si:
+    * Comentaris de retroalimentació: ens permet realitzar comentaris personalitzats a l'alumne sobre la tasca lliurada.
+    * Arxius de retroalimentació: si els comentaris i correccions són extensos, ens pot interessar pujar-los en un arxiu, encara que no sol ser l'habitual.
+    * Full de qualificació fora de línia: si està habilitat, podrem descarregar el full de qualificacions, corregir directament sobre ell i tornar a pujar-lo a la plataforma. Aquest arxiu té un format determinat, el qual inclou la data de l'última correcció. En pujar el fitxer, modificarà tant les notes com els comentaris.
+  * Comentari en línia: permet copiar el text del lliurament en el camp de comentaris de retroalimentació durant la qualificació, fent més senzilla la realització de comentaris.
+{{ :aules:nivellinicial:2019-03-15_11-48-19.png |Opcions de retroalimentació}}
+La segona de les seccions, Qualificació, permet configurar les opcions per qualificar als alumnes. Entre elles tenim:
+  * Qualificació: aquí podem seleccionar el tipus de qualificació (Cap, escala o puntuació). En cas ser una escala, podrem seleccionar l'escala del desplegable que s'activarà i, en cas de ser la puntuació màxima, fixarem un valor (l'habitual és posar 10 o 100).
+  * Mètode de qualificació:  en aquest apartat seleccionarem el mètode de qualificació que volem aplicar:
+    * Qualificació simple directa:  És la qualificació tradicional: numèrica o per escales.
+    * Guia d'avaluació: és un mètode d'avaluació més avançat. Consisteix a definir uns criteris en els quals ens anem a basar per avaluar la tasca. Cadascun d'aquests criteris s'avalua de forma independent.
+    * Rúbrica: aquest metodo d'avaluació s'està començant a estendre i, a més d'incloure uns criteris avaluables, afegeix per cada criteri uns nivells de qualificació. Aquests nivells indiquen que proporció s'han complert i que  nota li atorguem en cada cas. Aquest mètode ho estudiarem més endavant.
+  * Categoria de qualificació: si tenim creades, en el llibre de qualificacions, categories, es mostraran en el desplegable i podrem triar en quin d'elles se situa.
+  * Qualificació per aprovar: en aquest apartat podem introduir una qualificació que els alumnes hauran de superar per aprovar la tasca. Si el valor és 0, significa que no hi ha.
+  * Ocultar identitat: aquesta opció pot ser interessant en alguns casos i permet ocultar al professor la identitat dels alumnes fins que s'hagi completat l'avaluació de tots ells. Una vegada començada l'avaluació, aquesta opció es bloqueja i ja no pot modificar-se.
+  * Usar workflow (flux de treball) de qualificacions: si l'habilitem, les qualificacions passen per una sèrie d'etapes en un flux de treball abans de ser publicades per als alumnes. Això permet qualificar en successives rondes i que totes les qualificacions es lliurin a tots al mateix temps.
+  * Usar assignació d'avaluadors: si està habilitat juntament amb el flux de treball de qualificacions, permet que els avaluadors siguin assignats a alumnes individuals.
+{{ :aules:nivellinicial:2019-03-15_11-51-37.png |Opcions de qualificació}}
+Els blocs Ajustis comuns del mòdul i Restriccions d'Accés són comuns a totes les activitats i estan explicades en unitats anteriors.
+<WRAP center round todo 90%>
+**Cas pràctic**
+Continuant amb la configuració de la tasca del punt anterior, modificarem els paràmetres perquè:
+  * La retroalimentació es realitze mitjançant comentaris i arxius.
+  * La qualificació siga amb una escala Superat/No superat
+  * S'oculte la identitat.
+  * S'use el flux de treball.
+</WRAP>
+====== Accedint a la tasca ======
+Depenent del rol amb el qual accedim a la tasca, els elements que es visualitzaran seran diferents. És per això que en aquest punt comentarem els dos principals punts de vista: des de l'alumne i des del professor.
+===== Des del punt de vista de l'alumne =====
+En prémer sobre la tasca, a l'alumne se li mostrarà una pantalla com la següent:
+{{:aules:nivellinicial:2019-03-15_12-18-54.png?400|Tasca des del punt de vista de l'alumne}}
+Com es pot observar, en la part superior tenim el nom de la tasca, així com la seua descripció i, una mica més a baix, altres aspectes importants com el nombre d'intents, l'estat del lliurament i la qualificació, així com la data de lliurament i modificació. En cas de poder lliurar la tasca, tindrem un botó (Agregar lliurament) que ens permetrà agregar un arxiu o conjunt d'arxius (o un text). Una vegada lliurat els elements canviaran:
+{{:aules:nivellinicial:2019-03-15_12-23-51.png?400|}}
+D'aquesta manera, l'estat del lliurament haurà canviat, indicant que s'ha enviat per qualificar, així com l'última modificació. Això dona informació a l'alumne de la data en la qual ho ha lliurat i si ho ha fet correctament.
+===== Des del punt de vista del professor =====
+En prémer sobre la tasca, al professor se li mostrarà una pantalla com la següent:
+{{:aules:nivellinicial:2019-03-15_12-46-36.png?400|Tasca des del punt de vista del professor}}
+Com es pot observar, en la part superior tenim el nom de la tasca, així com la seva descripció i, una mica més a baix, altres aspectes importants com el nombre de participants, aquells que ho han lliurat o aquells que necessiten qualificació. A més a més, es mostra la data de lliurament i el temps restant perquè acabe el termini. A més tindrem disponibles dos botons que ens ajudaran a realitzar la qualificació:
+  * Veure/Qualificar tots els lliuraments: ens permet visualitzar tots els alumnes, així com les característiques dels lliuraments. Des d'aquí podrem, també, avaluar les tasques.
+  * Qualificació: ens permet començar a avaluar la tasca directament.
+<WRAP center round tip 90%>
+**Accedint com a alumne**
+Recorda que pots accedir com a alumne per poder visualitzar l'estat final de la tasca. Per a això hauràs de prémer sobre el teu nom (en la part superior dreta) i seleccionar l'opció Canviar rol a...
+Una vegada hages acabat, pots tornar al teu rol de professor tornant a sobre el teu nom i seleccionant l'opció Tornar al meu rol normal.
+</WRAP>
+====== Realitzant el seguiment ======
+Una vegada els alumnes han lliurat les tasques, és hora de qualificar-les. Però la pregunta és com sabem que tenim tasques per corregir? La resposta ens la dóna la pròpia plataforma de tres maneres diferents:
+  * Àrea personal
+  * Avisos
+  * Des de la pròpia tasca
+La finalitat és conéixer totes les opcions, per poder utilitzar, en cada cas, la que més ens convinga.
+===== Àrea personal =====
+En accedir a la plataforma amb el nostre usuari i contrasenya, ens mostrarà la nostra àrea personal. És ací on ens indicarà si tenim alguna activitat per corregir, concretament en "Events":
+{{:aules:nivellinicial:events.png|Events}}
+===== Avisos =====
+La segona opció es pot activar o desactivar des de la mateixa tasca. En l'apartat Avisos de la tasca, es pot configurar perquè notifique als alumnes i/o professors del lliurament. Una vegada activat, cada enviament de tasca per part dels alumnes generarà un missatge (per defecte de correu electrònic) al professor, indicant-li que algú ha enviat la tasca perquè se li qualifique. El missatge serà similar al següent:
+{{ :aules:nivellinicial:2019-03-17_21-38-30.jpg |Missatge de correu}}
+Com podem observar, en aquest missatge ens indicarà el curs i la tasca a avaluar, a més de mostrar-nos un enllaç per anar directament a ella.
+===== Des de la pròpia tasca =====
+En accedir a l'activitat, aquesta es desplega mostrant informació sobre la tasca. Si existeixen tasques pendents de qualificar, ho indicarà en l'apartat corresponent (com es pot veure en la imatge):
+{{ :aules:nivellinicial:2019-03-17_21-24-41.jpg |Dades de la tasca}}
+En aquest exemple, els alumnes han enviat dues tasques que estan pendents de correcció.
+<WRAP center round tip 90%>
+**Sobre els avisos**
+Els avisos són útils en certes ocasions, però si tenim diversos cursos amb diverses tasques actives, el volum de notificacions pot arribar a ser molt alt i arribar a saturar-nos la bústia de correu. És per això que es recomana no habilitar les notificacions al professor (sí que poden ser interessants les dels alumnes), ja que tenim altres mètodes per realitzar la mateixa funcionalitat.
+</WRAP>