====== Sessió 5 — Aplicacions educatives per etapa ======

===== Objectiu =====

Identificar aplicacions útils per a cada etapa o àrea i construir un banc d'eines recomanades pel centre.

===== Idees clau =====

  * LliureX inclou moltes aplicacions, però no totes són útils per a tots els centres.
  * El criteri ha de ser didàctic: per a què serveix, en quina etapa i amb quin producte d'aula.
  * Epoptes i eines de gestió d'aula poden ajudar en aules d'informàtica.
  * Un banc curt i revisat és millor que un catàleg enorme sense ús real.

===== Temporització orientativa =====

^ Moment ^ Durada ^ Treball ^
| Presentació | 15 min | Epoptes, recolector i catàleg d'aplicacions. |
| Exploració | 35 min | Provar aplicacions per etapa o àrea. |
| Disseny | 35 min | Convertir una aplicació en activitat d'aula. |
| Selecció | 25 min | Decidir què entra al banc del centre. |
| Tancament | 10 min | Assignar proves reals. |

===== Exemples d'aplicacions =====

^ Necessitat ^ Aplicacions possibles ^
| Geometria i matemàtiques | GeoGebra, Kig, LibreOffice Math |
| Astronomia i medi | Stellarium, Marble |
| Infantil i primer cicle | GCompris, Tux Paint, Childsplay |
| Mecanografia i càlcul | Tux Type, TuxMath |
| Pensament computacional | Scratch, Laby |
| Recursos digitals | eXe Learning, Hot Potatoes |

===== Activitat pràctica =====

Per equips de cicle o departament:

  - triar 3 aplicacions;
  - provar una tasca concreta amb cada una;
  - valorar dificultat i utilitat;
  - decidir si entra al banc del centre.

===== Producte de la sessió =====

Una primera versió del banc d'aplicacions:

^ Aplicació ^ Etapa ^ Àrea ^ Ús recomanat ^ Observacions ^
| | | | | |

===== Criteris per acceptar una aplicació al banc =====

  * Té un ús didàctic clar.
  * El professorat pot explicar-la en menys de 10 minuts.
  * L'alumnat pot produir alguna cosa observable.
  * No exigeix una configuració difícil.
  * Hi ha almenys una activitat concreta associada.

===== Per al formador =====

El valor de la sessió està en la selecció. Si tot pareix interessant, el centre no usarà res de manera sostinguda.