====== Definició ======


La definició de la rúbrica s'ha de realitzar accedint al menú **Administració de la tasca -> Qualificació avançada**. Una vegada allí, es mostraran dos botons:

  * El primer per definir una nova rúbrica des de zero.
  * El segon per definir la rúbrica a partir d'una plantilla.

Seleccionarem el primer i es mostrarà un formulari amb diferents camps:

{{05.18.png?761x632}}

  * Nom: fixarem un nom descriptiu.
  * Descripció: realitzarem una descripció més detallada de la rúbrica.
  * Rúbrica: definirem la rúbrica en funció de nivells i criteris.
  * Opcions: conté una sèrie de particularitats relacionades amb l'alumnat.

Una vegada acabat el procés, podrem prémer un dels dos botons que es mostren en la part inferior:

  * Guardar la rúbrica i fes-la efectiva: permet acabar el procés.
  * Guardar com a esborrany: permet parar el procés per reprendre-ho més endavant.


===== Com cree la taula de la rúbrica? =====


En un primer moment, hem de gestionar els criteris. Per a això podem editar els ja existents prement sobre cadascun d'ells i afegir-ne de nous prement el botó **Afig criteri**. En el següent exemple tenim tres criteris:

{{05.19.png?748x274}}

Si ens fixem, a l'esquerra de cada criteri afegit tenim tres opcions:

  * Una o dues fletxes per moure el criteri
  * Una aspa per eliminar el criteri.
  * Dues fulles per copiar el criteri.

Una vegada definits els criteris, falten els nivells. Igual que en el cas anterior, prement sobre cadascun d'ells podem editar-los, tant la puntuació, com el text. A més podem crear nous prement el botó **Afig nivell** i esborrar-los prement l'aspa.

{{05.20.png?727x282}}

Una vegada introduïts tant nivells com criteris, tindrem la taula acabada.


===== Opcions de la rúbrica =====


Com hem vist al principi, la rúbrica té un conjunt d'opcions interessants de cara a l'alumnat i a la seua visibilitat. Les opcions ens permeten limitar la visualització de determinats elements, encara que és recomanable deixar-les totes activades perquè l'alumnat puga comprovar si s'ha realitzat una bona qualificació basant-se en la rúbrica.

{{05.21.png?594x249}}

Una vegada haurem guardat la rúbrica, tornarem a la pantalla inicial,que presentarà unes lleugeres modificacions, ja que ens mostrarà les dades de la rúbrica recentment creada, així com tres botons que ens permetran editar-la, eliminar-la o publicar-la com una nova plantilla.

{{05-07.png?552x496}}

Ara solament queda utilitzar-la per posar les qualificacions.


===== Cas pràctic =====


En aquest cas pràctic crearem una nova rúbrica. Per a això utilitzarem l'activitat del [[conjunt_de_restriccions.html|cas pràctic anterior]] i ho qualificarem amb una rúbrica el nom de la qual serà Rúbrica Treballs. La descripció contindrà l'explicació d'aquesta (La rúbrica mostrada serà utilitzada per avaluar els treballs de l'assignatura). A més tindrà els següents paràmetres:

  * Tres criteris: Introducció, Continguts i Conclusions
  * En cada criteri tres nivells:
    * Introducció: No té 0 punts; Té però és insuficient 1 punts; i Té i el contingut és correcte 2 punts.
    * Continguts:No té 0 punts; Són pobres, insuficients o no concordes s'ajusten al tema 1 punts; Són complets i ajustats al tema 2 punts.
    * Conclusions: No té 0 punts; Té però és insuficient 1 punts; Té i el contingut és correcte 2 punts.


===== Retroalimentación =====

Els paràmetres de la tasca seran:

  * Nom: Rúbrica Treballs
  * Descripció: La rúbrica mostrada serà utilitzada per avaluar els treballs de l'assignatura.
  * Rúbrica:
    * Introducció: No té 0 punts; Té però és insuficient 1 punts; i Té i el contingut és correcte 2 punts.
    * Continguts:No té 0 punts; Són pobres, insuficients o no s'ajusten al tema 1 punts; Són complets i s'ajusten al tema 2 punts.
    * Conclusions: No té 0 punts; Té però és insuficient 1 punts; Té i el contingut és correcte 2 punts.

----

[[aules:nivellmitja:sequenciacio_condicional|Tornar a Seqüenciació condicional, rúbriques i insígnies]] · [[aules:nivellmitja:inici|Aules — nivell mitjà]]