====== Aules — nivell mitjà ======

<WRAP center round info 90%>
Curs d'aprofundiment per a professorat que ja coneix les funcions bàsiques d'Aules i vol treballar amb qualificacions, qüestionaris, grups, treball cooperatiu, avaluació entre parells i seqüenciació condicional.
</WRAP>

===== Font i llicència =====

Aquest espai parteix dels materials **Aules Nivell Mitjà [autoformació]**, adaptats a Aules per **Ricardo Domínguez Ruiz** a partir del material original de **Pablo Antonio Gargallo Jaquotot** i **Salvador Aznar Bellido** per al Servei de Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.

Els paquets originals inclouen indicació de llicència **CC BY-NC-ND**. En aquest wiki:

  * s'enllacen els PDFs originals en valencià sense modificar;
  * les pàgines del wiki són una guia pròpia de treball i síntesi;
  * si es reutilitzen els PDFs, cal mantindre autoria, llicència i integritat del material original.

===== Abans de començar =====

Aquest nivell pressuposa que el professorat ja sap:

  * accedir a Aules;
  * editar un curs;
  * crear recursos bàsics;
  * publicar continguts;
  * crear i configurar tasques senzilles;
  * revisar trameses de l'alumnat.

Si aquests punts encara no estan consolidats, convé començar per [[aules:nivellinicial:inici|Aules — nivell inicial]].

===== Itinerari =====

  - [[aules:nivellmitja:qualificacions|Qualificacions]]\\
    Llibre de qualificacions, categories, escales, informe del qualificador i exportació.

  - [[aules:nivellmitja:questionaris|Qüestionaris i banc de preguntes]]\\
    Creació de qüestionaris, configuració bàsica, intents, revisió i ús del banc de preguntes.

  - [[aules:nivellmitja:treball_cooperatiu|Treball cooperatiu]]\\
    Grups, agrupaments, wikis, glossaris i activitats cooperatives dins d'Aules.

  - [[aules:nivellmitja:avaluacio_parells|Avaluació entre parells]]\\
    Activitat Taller, trameses, criteris, revisió creuada i qualificació de l'enviament i de l'avaluació.

  - [[aules:nivellmitja:sequenciacio_condicional|Seqüenciació condicional, rúbriques i insígnies]]\\
    Restriccions d'accés, compleció, qualificacions condicionals, rúbriques i reconeixement amb insígnies.

===== Producte final recomanat =====

En acabar el curs, cada participant hauria de tindre un curs d'Aules amb:

  * una estructura de qualificacions clara;
  * almenys un qüestionari amb preguntes organitzades;
  * una activitat cooperativa amb grups;
  * una proposta d'avaluació entre parells;
  * una seqüència d'activitats amb restriccions o compleció;
  * criteris d'avaluació visibles per a l'alumnat.

===== Materials originals =====

  * {{ :aules:nivellmitja:01-qualificacions-aules-mitja.pdf |PDF 1 — Qualificacions}}
  * {{ :aules:nivellmitja:02-questionaris-aules-mitja.pdf |PDF 2 — Qüestionaris i banc de preguntes}}
  * {{ :aules:nivellmitja:03-treball-cooperatiu-aules-mitja.pdf |PDF 3 — Treball cooperatiu}}
  * {{ :aules:nivellmitja:04-avaluacio-parells-aules-mitja.pdf |PDF 4 — Avaluació entre parells}}
  * {{ :aules:nivellmitja:05-sequenciacio-condicional-aules-mitja.pdf |PDF 5 — Seqüenciació condicional, rúbriques i insígnies}}