{"id":30,"date":"2020-04-16T10:34:08","date_gmt":"2020-04-16T09:34:08","guid":{"rendered":"https:\/\/edutictac.es\/tafol\/?p=30"},"modified":"2023-11-09T23:14:57","modified_gmt":"2023-11-09T22:14:57","slug":"videoconferencies-amb-alumnat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/tafol\/videoconferencies-amb-alumnat\/","title":{"rendered":"Videoconfer\u00e8ncies amb alumnat"},"content":{"rendered":"\n

La Conselleria no contempla1<\/sup><\/a> l’\u00fas de plataformes de videoconfer\u00e8ncia per a les etapes d’infantil, prim\u00e0ria i ESO en el pla MULAN<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

S\u00f3n segures les plataformes d’\u00fas com\u00fa? Es poden usar encara que no estiguen en el pla MULAN?<\/p>\n\n\n\n

Oficialment, nom\u00e9s es poden recomanar les eines i plataformes que estan en aquest pla. Per\u00f2 s\u00f3n moltes les consultes i demandes que hi ha per a fer videoconfer\u00e8ncies amb alumnat. <\/p>\n\n\n\n

Sobre la seguretat de les plataformes, tots els programes inform\u00e0tics poden tindre vulnerabilitats, les quals poden ser m\u00e9s greus o menys per\u00f2 el m\u00e9s important \u00e9s que siguen descobertes i solucionades mitjan\u00e7ant una actualitzaci\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Sobre si es poden usar per a donar suport a l’alumnat, en la meua opini\u00f3 personal, jo no recomanaria fer sessions amb grups<\/strong> d’alumnat per videoconfer\u00e8ncia convocades per la persona docent, per\u00f2 no ja perqu\u00e8 estiga o no estiga contemplat al pla MULAN, sin\u00f3 per les possibles implicacions del seu \u00fas<\/strong>. Des del moment que l’alumnat entra en grup a una videotrucada, tindran acc\u00e9s a les imatges i so dels companys i companyes, podrien gravar-lo i ja no se sap qu\u00e8 podrien fer m\u00e9s (manipular v\u00eddeos, etc.). Es perd el control d’una activitat iniciada per la persona docent.<\/p>\n\n\n\n

Si resulta imprescindible l’\u00fas del v\u00eddeo per a atendre les necessitats dels xiquets i les xiquetes consideraria fer alguna de les seg\u00fcents coses (en ordre de m\u00e9s recomanable a menys recomanable):<\/p>\n\n\n\n

  1. Gravar un v\u00eddeo<\/strong> de la mestra o el mestre i enviar-lo a l’alumnat o fam\u00edlies. Com els v\u00eddeos solen ocupar molt d’espai en disc, no es recomana allotjar-lo en les webs oficials de Conselleria. Per\u00f2 si no cont\u00e9 dades personals de l’alumnat, es podria allotjar en YouTube, Vimeo, etc. i enviar l’enlla\u00e7 per web fam\u00edlia<\/a>. Si no es vol que els v\u00eddeos siguen p\u00fablics, es poden penjar en ocult<\/a> i nom\u00e9s es veuran si es coneix l’enlla\u00e7 al v\u00eddeo.<\/li>
  2. Fer una sessi\u00f3 de v\u00eddeo en directe<\/strong> de la persona docent (sense que l’alumnat aparega en la imatge per\u00f2 puga seguir-lo en directe). Novament, si no es mencionen dades personals de l’alumnat, es pot fer amb qualsevol plataforma (encara que no estiga en el pla MULAN), ja que les \u00faniques dades que es publiquen serien les de la mateixa persona que fa el v\u00eddeo volunt\u00e0riament. Per a fer una sessi\u00f3 en directe no cal un programa de videoconfer\u00e8ncies sin\u00f3 un programa per gravar des de la webcam i emetre en directe en alguna plataforma tipus YouTube, Facebook, Twich… Existeix programari lliure, com ara OBS Studio<\/a> que ho fa.<\/li>
  3. Fer una videoconfer\u00e8ncia individual<\/strong> a manera de tutoria. Per tema de protecci\u00f3 de dades, estaria perm\u00e9s, ja que el tractament estaria legitimat per Llei per a la funci\u00f3 educativa i, al ser individual, no se cedeixen dades a tercers. La plataforma ideal seria una que xifrara la comunicaci\u00f3 d’extrem a extrem per tal d’assegurar que no s’intercepten les imatges.<\/li>
  4. Com a \u00faltim recurs, es podria participar en una videoconfer\u00e8ncia de grup, amb car\u00e0cter voluntari, convocada per algun familiar, en la qual s’haja informat a tots els participants de les possibles implicacions<\/strong> d’entrar i s’haja demanat a tots fer un \u00fas responsable<\/strong> de les dades personals obtingudes sense consentiment.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    En l’apartat miscel\u00b7l\u00e0nia<\/a> de la p\u00e0gina amb videotutorials del portal CvTIC<\/a> hi ha alguns v\u00eddeos sobre diferents eines que podrien ajudar, com els v\u00eddeos sobre YouTube, sobre creaci\u00f3 de materials o sobre el programa OBS.<\/p>\n\n\n\n

    Refer\u00e8ncies sobre les vulnerabilitats:<\/p>\n\n\n\n