{"id":4605,"date":"2026-09-27T12:56:24","date_gmt":"2026-09-27T10:56:24","guid":{"rendered":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/edutictac-blocs\/"},"modified":"2026-09-27T12:56:24","modified_gmt":"2026-09-27T10:56:24","slug":"edutictac-blocs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/edutictac-blocs\/","title":{"rendered":"EduTicTac Blocs: programaci\u00f3 per blocs lliure i sense rastrejadors per a l\u2019aula"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Scratch \u00e9s, des de fa anys, la porta d\u2019entrada a la programaci\u00f3 en moltes aules de Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria. Per\u00f2 portar-lo al centre no sempre \u00e9s senzill: l\u2019alumnat necessita comptes, el navegador es connecta a servidors de tercers i el professorat ha de preparar des de zero cada sessi\u00f3. <strong>EduTicTac Blocs<\/strong> naix per a resoldre aix\u00f2.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e8 \u00e9s EduTicTac Blocs?<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9s un <strong>entorn de programaci\u00f3 visual per blocs<\/strong> que funciona directament al navegador, a <a href=\"https:\/\/blocs.edutictac.es\">blocs.edutictac.es<\/a>. Est\u00e0 basat en <strong>TurboWarp<\/strong>, una versi\u00f3 lliure i m\u00e9s r\u00e0pida de Scratch, i \u00e9s <strong>compatible amb els projectes <code>.sb3<\/code><\/strong>: tot el que l\u2019alumnat ja ha fet amb Scratch s\u2019hi pot obrir, i tot el que fa\u00e7a ac\u00ed es pot tornar a obrir a Scratch.<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sense comptes ni registre<\/strong>: s\u2019obri la p\u00e0gina i es comen\u00e7a a programar. Els projectes es desen com a fitxer al dispositiu.<\/li>\n\n<li><strong>Sense rastrejadors ni publicitat<\/strong>: el navegador de l\u2019alumnat no es connecta a Scratch ni a cap servei extern. Fins i tot la biblioteca de vestits i sons passa pel nostre servidor.<\/li>\n\n<li><strong>En valenci\u00e0 i castell\u00e0<\/strong>, amb tots els blocs tradu\u00efts.<\/li>\n\n<li><strong>Programari lliure<\/strong> (GPL-3.0): qualsevol centre o servei educatiu el pot instal\u00b7lar al seu propi servidor.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e8 hi afegim des d\u2019EduTicTac per al professorat<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un editor de blocs, per si sol, no \u00e9s una sessi\u00f3 de classe. La part que m\u00e9s temps costa \u00e9s pensar l\u2019activitat, preveure on s\u2019encallar\u00e0 l\u2019alumnat i saber com avaluar-ho. Per aix\u00f2 Blocs inclou <strong>dotze plantilles amb la seua fitxa docent<\/strong>, accessibles des del bot\u00f3 <strong>Comen\u00e7a amb una plantilla<\/strong> de la portada o des del men\u00fa <strong>Fitxer \u2192 Plantilles\u2026<\/strong>:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Presenta\u2019t<\/strong> i <strong>Joc de preguntes<\/strong>: primers passos amb esdeveniments, preguntes i variables.<\/li>\n\n<li><strong>Atrapa l\u2019estrella<\/strong>, <strong>El laberint<\/strong> i <strong>Pong<\/strong>: videojocs cl\u00e0ssics per a treballar bucles, col\u00b7lisions, coordenades i angles.<\/li>\n\n<li><strong>Un conte animat<\/strong>: personatges que conversen i canvien d\u2019escena amb missatges.<\/li>\n\n<li><strong>Geometria amb el llapis<\/strong> i <strong>Taules de multiplicar<\/strong>: matem\u00e0tiques programant (pol\u00edgons regulars, angles, c\u00e0lcul mental).<\/li>\n\n<li><strong>Toca el piano<\/strong>: notes, escales i melodies amb l\u2019extensi\u00f3 M\u00fasica.<\/li>\n\n<li><strong>La mascota virtual<\/strong>: un personatge amb estat (gana, alegria) que canvia amb el temps.<\/li>\n\n<li><strong>Pinta amb el ratol\u00ed<\/strong>: una eina de dibuix programada per l\u2019alumnat.<\/li>\n\n<li><strong>Carrera per a dos<\/strong>: un joc per a dos jugadors amb sem\u00e0for de sortida.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada <strong>fitxa docent<\/strong>, en valenci\u00e0 i castell\u00e0 i imprimible, t\u00e9 sempre la mateixa estructura perqu\u00e8 siga f\u00e0cil d\u2019usar:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>edat orientativa, durada, agrupament i material;<\/li>\n\n<li>objectiu i taula dels blocs que apareixen, amb la categoria i per a qu\u00e8 servix cadascun;<\/li>\n\n<li>desenvolupament de la sessi\u00f3 en cinc passos temporitzats, amb un repte final;<\/li>\n\n<li>soluci\u00f3 del repte i <strong>errors habituals<\/strong> de l\u2019alumnat, explicats;<\/li>\n\n<li>propostes d\u2019ampliaci\u00f3 per a qui acaba abans;<\/li>\n\n<li>una <strong>r\u00fabrica d\u2019observaci\u00f3<\/strong> (S\u00ed \/ Amb ajuda \/ Encara no) i els conceptes de pensament computacional que es treballen.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A m\u00e9s, hem pensat en qui no ha obert mai Scratch: en carregar una plantilla, davall de l\u2019escenari apareix un av\u00eds <em>\u00abPrem la bandera verda per comen\u00e7ar\u00bb<\/em> amb els controls d\u2019eixe joc (fletxes, clics, tecles\u2026), i el codi de cada plantilla porta <strong>comentaris<\/strong> que expliquen qu\u00e8 fa cada part.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><figure id=\"attachment_mmd_4604\" class=\"wp-block-image \"><img decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"800\" src=\"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/09\/blocs-carrera.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"La plantilla Carrera per a dos oberta a EduTicTac Blocs, amb l\u2019av\u00eds \u00abPrem la bandera verda per comen\u00e7ar\u00bb i els controls del joc\" loading=\"lazy\" \/><\/figure><figcaption class=\"wp-element-caption\">En obrir una plantilla, l\u2019alumnat veu com es juga abans de mirar el codi.<\/figcaption><\/figure>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Com el podem utilitzar a l\u2019aula<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les plantilles segueixen una seq\u00fc\u00e8ncia que funciona molt b\u00e9 a l\u2019aula: <strong>jugar, llegir el codi, modificar i crear<\/strong>. L\u2019alumnat no parteix d\u2019una pantalla en blanc, sin\u00f3 d\u2019un projecte que funciona i que ha d\u2019entendre i millorar.<\/p>\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Jugar<\/strong> (10 minuts): es prova el projecte tal com \u00e9s. Ja genera preguntes: com sap el joc que s\u2019ha acabat el temps?<\/li>\n\n<li><strong>Llegir el codi<\/strong>: amb el bot\u00f3 <strong>Veure per dins<\/strong> es passa a l\u2019editor i es busca on passa cada cosa.<\/li>\n\n<li><strong>Modificar<\/strong>: canviar n\u00fameros (velocitat, temps, mida) i observar-ne l\u2019efecte. \u00c9s la manera m\u00e9s segura de perdre la por a tocar el codi.<\/li>\n\n<li><strong>Crear<\/strong>: el repte de la fitxa demana afegir una regla nova (vides, un enemic, una tercera necessitat de la mascota\u2026).<\/li>\n\n<li><strong>Compartir<\/strong>: les parelles intercanvien els jocs i proven el de l\u2019altra.<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunes idees segons l\u2019\u00e0rea:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Matem\u00e0tiques<\/strong>: descobrir per qu\u00e8 l\u2019angle de gir d\u2019un pol\u00edgon \u00e9s 360 \u00f7 costats, o practicar les taules amb un programa que les pregunta a l\u2019atzar.<\/li>\n\n<li><strong>M\u00fasica<\/strong>: entendre les notes com a n\u00fameros i les melodies com a seq\u00fc\u00e8ncies, i compondre\u2019n una de pr\u00f2pia.<\/li>\n\n<li><strong>Lleng\u00fces<\/strong>: continuar el conte animat amb una escena nova o crear un joc de preguntes sobre la lectura de classe.<\/li>\n\n<li><strong>Tutoria i conviv\u00e8ncia<\/strong>: la Carrera per a dos obri la conversa sobre regles justes i jugar net (qu\u00e8 passa si alg\u00fa ix abans del verd?).<\/li>\n\n<li><strong>Qualsevol \u00e0rea<\/strong>: el Joc de preguntes s\u2019adapta en cinc minuts a qualsevol contingut que s\u2019estiga estudiant.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recomanem treballar <strong>per parelles<\/strong>, alternant qui programa i qui observa. Per a jugar a la pissarra digital, el bot\u00f3 de pantalla completa amaga l\u2019editor i deixa nom\u00e9s l\u2019escenari.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Com comen\u00e7ar<\/h3>\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Entra a <a href=\"https:\/\/blocs.edutictac.es\">blocs.edutictac.es<\/a> des de qualsevol navegador.<\/li>\n\n<li>Prem <strong>Comen\u00e7a amb una plantilla<\/strong>, tria\u2019n una i fes clic en <strong>Fitxa docent<\/strong> per a llegir-ne la proposta de sessi\u00f3.<\/li>\n\n<li>Prem <strong>Obri<\/strong> i despr\u00e9s la bandera verda per a jugar-hi.<\/li>\n\n<li>Per a desar el treball, el men\u00fa <strong>Fitxer<\/strong> guarda un fitxer <code>.sb3<\/code> al dispositiu, que es pot tornar a obrir quan es vulga (tamb\u00e9 a Scratch).<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per a Infantil i els primers cursos de Prim\u00e0ria tenim el germ\u00e0 menut, <a href=\"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/edutictac-blocs-junior\/\">EduTicTac Blocs Junior<\/a>, inspirat en ScratchJr.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programari lliure i sobirania digital<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">EduTicTac Blocs \u00e9s programari lliure sota llic\u00e8ncia GPL-3.0. El codi font \u00e9s a <a href=\"https:\/\/git.edutictac.es\/Edutictac\/edutictac-blocs\">git.edutictac.es\/Edutictac\/edutictac-blocs<\/a> i es pot instal\u00b7lar amb Docker en qualsevol servidor, sense base de dades. Les dades de l\u2019alumnat no ixen del seu navegador.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prova-ho amb el teu alumnat i conta\u2019ns qu\u00e8 et sembla. Si trobes a faltar alguna plantilla o tens una proposta, pots deixar-la a les <a href=\"https:\/\/git.edutictac.es\/Edutictac\/edutictac-blocs\/issues\">incid\u00e8ncies del projecte<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Scratch \u00e9s, des de fa anys, la porta d\u2019entrada a la programaci\u00f3 en moltes aules de Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria. Per\u00f2 portar-lo al centre no sempre \u00e9s senzill: l\u2019alumnat necessita comptes, el navegador es connecta a servidors de tercers i el professorat ha de preparar des de zero cada sessi\u00f3. EduTicTac Blocs naix per a resoldre &#8230; <a title=\"EduTicTac Blocs: programaci\u00f3 per blocs lliure i sense rastrejadors per a l\u2019aula\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/edutictac-blocs\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre EduTicTac Blocs: programaci\u00f3 per blocs lliure i sense rastrejadors per a l\u2019aula\">Llegiu m\u00e9s<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4607,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"federated","footnotes":""},"categories":[3,63,5],"tags":[23,156,153,155,146,68,177,176],"class_list":["post-4605","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio","category-edutictac","category-tic","tag-edutictac","tag-escola-40","tag-pensament-computacional","tag-primaria","tag-programacio","tag-programari-lliure","tag-scratch","tag-secundaria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4605","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4605"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4605\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}