{"id":35,"date":"2020-03-02T23:57:50","date_gmt":"2020-03-02T21:57:50","guid":{"rendered":"http:\/\/edutictac.es\/sasogu\/?p=35"},"modified":"2020-03-02T23:57:50","modified_gmt":"2020-03-02T21:57:50","slug":"tablets-chromebooks-i-portatils-a-les-aules-perque-i-per-a-que","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/tablets-chromebooks-i-portatils-a-les-aules-perque-i-per-a-que\/","title":{"rendered":"Tablets, Chromebooks i port\u00e0tils a les aules, perqu\u00e8 i per a qu\u00e8?"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Fa dos anys vaig escriure aquest article que ara rescate (i aprofite per a revisar) per aquest espai que estrene hui&#8230; continua tenint tanta vig\u00e8ncia com el moment que els vaig escriure aix\u00ed que \u00e9s digne de formar part d&#8217;aquest projecte.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>De tant en tant, quan parle amb companys sobre la introducci\u00f3 de  dispositius electr\u00f2nics a l\u2019aula, ni hi ha alguns que defensen la seua  utilitzaci\u00f3 en classe per\u00f2 no tenen clar com el faran servir despr\u00e9s.  Sembla que en els \u00faltims temps siga obligatori innovar i que innovar \u00e9s  el mateix que ficar maquinari de qualsevol tipus en les aules, quant m\u00e9s millor. Fa uns anys ens va donar per posar milers de pissarres digitals als centres, la  majoria de les quals actualment es fan servir nom\u00e9s com a projector.  Aix\u00f2 no \u00e9s que estiga mal del tot, un projector a l\u2019aula amb connexi\u00f3 a  Internet sempre m\u2019ha paregut una eina molt important a l\u2019abast del  professorat. Per\u00f2 una pissarra digital \u00e9s prou m\u00e9s cara que un  projector, ens ho podrien haver estalviat.<\/p>\n\n\n\n<p>Ara arriba la \u201cmoda\u201d de les tablets, tot el m\u00f3n vol tindre al seu centre i darrere venen els Chromebooks. Si no aprenem d\u2019experi\u00e8ncies  passades, tornarem a caure en els mateixos errors. Opine que el m\u00e9s  important abans de ficar-nos en fer grans inversions \u00e9s clarificar per a  qu\u00e8 utilitzarem aquest maquinari. Ens servir\u00e0 per a substituir el  llibre de text? Si el substitu\u00efm, ser\u00e0 per la plataforma digital que ofereixen les mateixes editorials? Per materials d\u2019elaboraci\u00f3 pr\u00f2pia? O  tal vegada ens servir\u00e0 com a eina de suport dels materials que ja  utilitzem a l\u2019aula? Llavors farem servir activitats en l\u00ednia? App\u2019s? Programari que nom\u00e9s funciona en un determinat sistema operatiu?<\/p>\n\n\n\n<p>Clarificar al m\u00e0xim aquestes q\u00fcestions ens ser\u00e0 \u00fatil per prendre decisions sobre si necessitem a la nostra aula, tablets, Chromebooks o  port\u00e0tils i com no, quin sistema operatiu executaran (Windows, LLiurex,  Android o iOS). Triar una plataforma o altra t\u00e9 implicacions importants,  tant econ\u00f2miques, com pedag\u00f2giques, \u00e8tiques i que s\u00f3n m\u00e9s respectuoses amb les dades privades del nostre alumnat, q\u00fcesti\u00f3 ben important hui dia.<\/p>\n\n\n\n<p>Aclarir la finalitat tamb\u00e9 ens ajudar\u00e0 a triar un model  d\u2019implantaci\u00f3. Els dos que conec s\u00f3n, o b\u00e9 que les fam\u00edlies compren els  dispositius o que siga el centre el que fa\u00e7a la despesa econ\u00f2mica  adquirint material que siga d\u2019\u00fas compartit, normalment utilitzant carros on guardar les tablets o port\u00e0tils. Cada opci\u00f3 t\u00e9 els seus pros i  contres.<\/p>\n\n\n\n<p>Despr\u00e9s hem de planificar altres aspectes importants, una bona  infraestructura de comunicacions: WIFI professional que permeta molts  dispositius interactuar al mateix temps i connexi\u00f3 r\u00e0pida a Internet. Sense oblidar la formaci\u00f3 de mestres i alumnes, ja que moltes vegades  pensem que b\u00e9 de s\u00e8rie. La implicaci\u00f3 de l\u2019equip directiu \u00e9s fonamental. Informar a les fam\u00edlies de com ser\u00e0 el proc\u00e9s d\u2019implantaci\u00f3 i com afectar\u00e0 els estudis dels seus fills. Molts detalls que cal tindre  presents per a planificar una experi\u00e8ncia la m\u00e9s satisfact\u00f2ria possible.<\/p>\n\n\n\n<p>Per finalitzar us deixe un v\u00eddeo que he visualitzat mestres escrivia  aquest post, Google aposta fort per l\u2019educaci\u00f3 i haurem de comen\u00e7ar a  prendre decisions malgrat que sembla que les multinacionals ja les estan prenent per nosaltres\u2026 haurem d\u2019espavilar \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n<figure><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fa dos anys vaig escriure aquest article que ara rescate (i aprofite per a revisar) per aquest espai que estrene hui&#8230; continua tenint tanta vig\u00e8ncia com el moment que els vaig escriure aix\u00ed que \u00e9s digne de formar part d&#8217;aquest projecte. De tant en tant, quan parle amb companys sobre la introducci\u00f3 de dispositius electr\u00f2nics &#8230; <a title=\"Tablets, Chromebooks i port\u00e0tils a les aules, perqu\u00e8 i per a qu\u00e8?\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/tablets-chromebooks-i-portatils-a-les-aules-perque-i-per-a-que\/\" aria-label=\"M\u00e9s informaci\u00f3 sobre Tablets, Chromebooks i port\u00e0tils a les aules, perqu\u00e8 i per a qu\u00e8?\">Llegiu m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-35","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/sasogu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}