Si obrim la Viquip\u00e8dia per la S trobarem Stop-motion i la seua definici\u00f3:<\/p>\n
Stop-motion \u00e9s una t\u00e8cnica d’animaci\u00f3 que consisteix a capturar fotografies consecutives d’un objecte movent-lo una mica entre fotografia i fotografia de manera que visualitzant-les r\u00e0pidament sembla que l’objecte es moga.<\/p><\/blockquote>\n
Mai he provat de fer un v\u00eddeo d’animaci\u00f3 amb aquesta t\u00e8cnica, per\u00f2 el dia ha arribat, i ha sigut molt m\u00e9s r\u00e0pid del que esperava. La idea era provar l’eina seq\u00fc\u00e8ncia d’imatges de l’editor de v\u00eddeo OpenShot i fer un tutorial explicant-la per a un curs d’edici\u00f3 de v\u00eddeo. La veritat \u00e9s que aquesta eina funciona molt b\u00e9 i es pot editar un v\u00eddeo d’animaci\u00f3 senzill en 5 minuts.<\/p>\n
L’\u00fanic que s’ha de fer \u00e9s capturar fotografies amb una c\u00e0mera, en aquest cas 54 fotos, obrir l’OpenShot, importar les fotografies com a seq\u00fc\u00e8ncia d’imatges i tenim la seg\u00fcent animaci\u00f3 de 2 segons.<\/p>\n[vimeo 24685586]\n
<\/p>\n
Si, ja se que 2 segons \u00e9s poc, per\u00f2 tot \u00e9s comen\u00e7ar.<\/p>\n
Si t’agrada la idea d’utilitzar aquesta t\u00e8cnica, oblida la producci\u00f3 que acabes de veure i comen\u00e7a per veure alguns exemples d’\u00fas.<\/p>\n
Construir un coet per Aardman Animations<\/a> – Animaci\u00f3 amb plastilina.<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5jvOTsi3i64]\n
Te hiero mucho (Historia del amante guisante) per Lyona Alyona<\/a> – Videoclip<\/p>\n[vimeo 12601405]\n
MUTO a wall-painted animation per BLU<\/a> – Pintura animada<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uuGaqLT-gO4]\n
Stop Motion Google Apps (HD-1080p) per Alba Bolinches, Raquel Serrano, Mar Alonso y Juanri Catala – Spot publicitari<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SG89poSKoT4]\n
Stop-Motion (3r ESO, Huevstop-Motshow) per Sergi Fern\u00e1ndez Romero – Treball escolar d\u2019animaci\u00f3 en Stop-Motion, casol\u00e0<\/p>\n[youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=97PJeD-rlqI]\n
Segur que hi han millors, per\u00f2 aquests s\u00f3n els que s’han vingut a l’article.<\/p>\n
Pots utilitzar Stop Motion amb l’editor de v\u00eddeo que utilitzes habitualment, per\u00f2 si vols fer-ho en 5 minuts pots utilitzar OpenShot i seguir aquest wikimanual: Stop Motion amb OpenShot en 5 minuts<\/a>.<\/p>\n
Enlla\u00e7os:<\/p>\n
Si vols con\u00e8ixer altres t\u00e8cniques de v\u00eddeo pots visitar: Tendencias y T\u00e9cnicas en v\u00eddeo<\/a> per juanfratic.<\/p>\n
Refer\u00e8ncies:<\/p>\n
El v\u00eddeo \u00abStop Motion Google Apps (HD-1080p)\u00bb l’he trobat a Videos y metaaprendizajes<\/a> de Jordi Adell.<\/p>\n
El v\u00eddeo \u00abStop-Motion (3r ESO, Huevstop-Motshow)\u00bb l’he trobat a Huevstop-Motshow<\/a> en el bloc 400 colps.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Si obrim la Viquip\u00e8dia per la S trobarem Stop-motion i la seua definici\u00f3: Stop-motion \u00e9s una t\u00e8cnica d’animaci\u00f3 que consisteix a capturar fotografies consecutives d’un objecte movent-lo una mica entre fotografia i fotografia de manera que visualitzant-les r\u00e0pidament sembla que l’objecte es moga. Mai he provat de fer un v\u00eddeo d’animaci\u00f3 amb aquesta t\u00e8cnica, per\u00f2 … Llegiu m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[3,4,7,8],"tags":[49,50,58,59],"class_list":["post-671","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aplicacions-didactiques","category-audiovisual","category-edicio-de-video","category-ensenyament","tag-aplicacions-didactiques","tag-audiovisual","tag-edicio-de-video","tag-ensenyament"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/671","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=671"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/671\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=671"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=671"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=671"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}