Aix\u00f2 del twitter serviria per a escriure llibres. Per\u00f2 de moment, escriur\u00e9 un nou article en defensa de la utilitzaci\u00f3 de programari lliure a les aules, fins i tot per part del professorat.<\/p>\n
Ahir vaig llegir una piulada d’una docent que preguntava:<\/p>\n
– \u00ab\u00bfLos profes TIC usan m\u00e1s Mac que PC?\u00bb amb l’etiqueta\u00a0#dudasdeviernesporlatarde<\/p>\n
Per als que utilitzem programari lliure la pregunta est\u00e0 un poc coixa. Aix\u00ed i tot, va rebre algunes contestacions d’usuaris MAC, recomanant l’adquisici\u00f3 a pla\u00e7os d’un equip d’Apple<\/a> (ser\u00e0 pels preus?), \u00a0i la meua d’usuari Linux, que vaig a desenvolupar en aquest article.<\/p>\n I fins i tot un altre company va elaborar una enquesta al respecte, Anem al gra, per qu\u00e8 utilitzar programari lliure en educaci\u00f3?<\/p>\n Primer contestar\u00e9 per qu\u00e8 l’he comen\u00e7at a utilitzar jo. La \u00abculpa\u00bb ha sigut de l’entitat per a la que treballe, Conselleria d’Educaci\u00f3, que fa uns anys va comen\u00e7ar amb el projecte LliureX. Podeu visitar els motius per a impulsar el programari lliure en l’ensenyament valenci\u00e0 al seg\u00fcent enlla\u00e7:\u00a0per qu\u00e8 usar programari lliure<\/a>. Una pinzellada dels motius:<\/p>\n –\u00a0Formaci\u00f3 tecnol\u00f2gica gen\u00e8rica.\u00a0La formaci\u00f3 ha de ser en tecnologies gen\u00e8riques, sense obligar, ni als alumnes, ni als centres educatius, a adquirir llic\u00e8ncies costoses per a entrar en contacte amb les noves tecnologies.<\/p>\n –\u00a0La bretxa tecnol\u00f2gica.\u00a0I ac\u00ed \u00e9s on es marca la difer\u00e8ncia entre alumnes que poden adquirir llic\u00e8ncies del programari propietari original, i aquells que, no disposant de recursos econ\u00f2mics per a adquirir programari, es veuen abocats a la c\u00f2pia il\u00b7legal del mateix.<\/p>\n – Biling\u00fcisme.\u00a0La Comunitat Valenciana \u00e9s una comunitat biling\u00fce i les tecnologies no poden ser alienes a esta realitat.\u00a0La possibilitat que els alumnes i professors puguen, a les aules d’inform\u00e0tica, treballar amb la seua pr\u00f2pia llengua<\/p>\n –\u00a0Optimitzaci\u00f3 de recursos. Economia.<\/p>\n Implantar programari lliure al sistema educatiu implica alliberar recursos que actualment es destinen a l’adquisici\u00f3 de llic\u00e8ncies de programari propietari i reparacions de maquinari, que es podrien destinar a la construcci\u00f3 de nous col\u00b7legis, a la dotaci\u00f3 de material docent, o a la disminuci\u00f3 de la r\u00e0tio ordinador\/alumne\/a<\/strong>.<\/p>\n Des de la Conselleria d’Educaci\u00f3 \u00e9s inadmissible pagar per una cosa que es pot obtindre de forma completament gratu\u00efta.<\/p><\/blockquote>\n Les paraules que he\u00a0ressaltat\u00a0en negre donarien per a un altre article. Per\u00f2 anem a concloure aquest.<\/p>\n [youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7G0UVQuZNWw]\n B\u00e9, per a mi la resposta est\u00e0 prou clara.<\/p>\n Hem de fer servir programari lliure en educaci\u00f3 per l’alumnat<\/strong>.<\/p>\n Per \u00faltim, quan he compartit aquest v\u00eddeo en twitter, fa uns minuts, el company Samuel (@sasogu) m’ha resp\u00f3s amb dos v\u00eddeos m\u00e9s a favor del programari lliure que us deixe penjats a continuaci\u00f3.<\/p>\n [youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9NrPGDtzv50]\n [youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fLagUgVQXwY]\n Actualitzat el 19 de mar\u00e7 de 2011<\/strong> (unes hores despr\u00e9s de la publicaci\u00f3)<\/p>\n Si voleu animar-vos a canviar podeu comen\u00e7ar amb OpenOffice o LibreOffice<\/a>. Mireu l’experi\u00e8ncia de\u00a0Guillermo G\u00f3mez sobre \u00abProblem\u00e1tica de los formatos de archivo privativos\u00bb<\/em> a partir del minut 12:30 en el Videocast\u00a0Un ping\u00fcino en mi ordenador, volumen 3<\/a> <\/em>produ\u00eft per Miguel \u00c1ngel Garc\u00eda Guerra.<\/p>\n Actualitzat el 19 de mar\u00e7 de 2011<\/strong> (unes hores despr\u00e9s de la primera actualitzaci\u00f3)<\/p>\n L’enquesta\u00a0Encuesta sobre h\u00e1bitos en los docentes TIC<\/em> a la que he fet refer\u00e8ncia ha sigut elaborada per @antonio_garrido i es poden consultar els resultats en: Resultados de encuesta PC vs MAC <\/em><\/a><\/em> (Actualitzat el 27 de mar\u00e7 de 2011).<\/p>\n Actualitzat el 21 de mar\u00e7 de 2011<\/strong><\/p>\n No he pogut deixar d’actualitzar l’article amb dos enlla\u00e7os a dos consells del maestro GNU en \u00abEl blog de Miguel \u00c1ngel Garc\u00eda Guerra<\/a><\/em>\u00ab:\u00a0El maestro GNU #5<\/a> <\/em>i El maestro GNU #6<\/a><\/em>. S\u00f3n d’obligat seguiment.<\/p>\n Actualitzat el 23 de mar\u00e7 de 2011<\/strong><\/p>\n [youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cnJ-rGBX9Es]\n Actualitzat el 2 de novembre de 2011<\/strong><\/p>\n – Software libre en educaci\u00f3n infantil y primaria http:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-content\/uploads\/docs\/Adell_soft_libre.zip<\/a> de @jordi_a<\/p>\n $ unzip Adell_soft_libre.zip<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aix\u00f2 del twitter serviria per a escriure llibres. Per\u00f2 de moment, escriur\u00e9 un nou article en defensa de la utilitzaci\u00f3 de programari lliure a les aules, fins i tot per part del professorat. Ahir vaig llegir una piulada d’una docent que preguntava: – \u00ab\u00bfLos profes TIC usan m\u00e1s Mac que PC?\u00bb amb l’etiqueta\u00a0#dudasdeviernesporlatarde Per als … Llegiu m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[8,16,29],"tags":[59,65],"class_list":["post-502","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenyament","category-lliurex","category-programari-lliure","tag-ensenyament","tag-lliurex"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=502"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/502\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}que podeu contestar en: <\/del>Encuesta sobre h\u00e1bitos en los docentes TIC<\/em> (Actualitzat el 27 de mar\u00e7 de 2011). Aix\u00f2 \u00e9s un exemple m\u00e9s de col\u00b7laboraci\u00f3 entre docents gr\u00e0cies a la connexi\u00f3 que estableix una eina de comunicaci\u00f3 com twitter.<\/p>\nTamb\u00e9 podem veure el seg\u00fcent v\u00eddeo de presentaci\u00f3 que he trobat al bloc LINUX \u2013 EDUCACION \u2013 TIC.<\/del><\/p>\n