{"id":1306,"date":"2013-05-01T16:11:14","date_gmt":"2013-05-01T15:11:14","guid":{"rendered":"http:\/\/quinboigproposit.edutictac.es\/?p=1306"},"modified":"2013-05-01T16:11:14","modified_gmt":"2013-05-01T15:11:14","slug":"blog-en-vaga-retiren-la-lomqe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/2013\/05\/01\/blog-en-vaga-retiren-la-lomqe\/","title":{"rendered":"Blog en vaga. Retiren la LOMQE!"},"content":{"rendered":"

\"sitecno\"<\/a><\/p>\n

El dia 9 de maig hi ha convocada una vaga general a l’ensenyament. Aquest blog s’anticipa i es declara en vaga. Podeu veure els motius de la vaga en aquesta web<\/a>. Com que qui escriu en aquest espai \u00e9s un professor de Tecnologia, el motiu principal \u00e9s demanar la retirada de la LOMQE. Ja est\u00e0 b\u00e9 de canviar lleis per a que parega que es fa alguna cosa per millorar el sistema educatiu. Ja est\u00e0 b\u00e9 de retallades.<\/p>\n

\n

Destrucci\u00f3 de la Tecnologia a la LOMQE<\/h3>\n<\/blockquote>\n
\n

El Ministeri d’Educaci\u00f3, Cultura i Esport ha publicat el Avantprojecte de LOMQE<\/a> , una llei completament anacr\u00f2nica, antipedag\u00f2gica i classista que representa un model educatiu obsolet i que nom\u00e9s conduiria, en cas de ser aprovat, a una disminuci\u00f3 la qualitat de l’educaci\u00f3 i al augment del frac\u00e0s escolar. Entre els canvis curriculars que es plantegen, observem que en ple segle XXI es redueix dr\u00e0sticament l’Educaci\u00f3 Tecnol\u00f2gica en els primers cursos de l’educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria i s’elimina de 4t d’ESO i de Batxillerat.<\/b><\/p><\/blockquote>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Actualment<\/strong><\/td>\nLOMQE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1r ESO<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n1r ESO<\/td>\nTecnologies<\/td>\nTroncal obligat\u00f2ria<\/td>\n<\/tr>\n
2n ESO<\/td>\nTecnologies *<\/td>\nTroncal obligat\u00f2ria<\/td>\n2n ESO<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
3r ESO<\/td>\nTecnologies<\/td>\nTroncal obligat\u00f2ria<\/td>\n3r ESO<\/td>\nTriar entre \u00abDisseny i Tecnologia\u00bb i \u00abUtilitzaci\u00f3 de les TIC\u00bb<\/td>\n<\/tr>\n
4t ESO<\/td>\nTecnologia<\/td>\nTroncal opcional<\/td>\n4t ESO<\/td>\nTIC<\/td>\nEnsenyaments aplicats<\/td>\n<\/tr>\n
Inform\u00e0tica<\/td>\nTroncal opcional<\/td>\n<\/tr>\n
Les dues mat\u00e8ries es poden escollir en qualsevol via, orientada a Batxillerat o a FP<\/td>\nDesapareix la Tecnologia de totes les opcions. Les TIC nom\u00e9s s’ofereixen a la via orientada a FP.<\/td>\n<\/tr>\n
1r Batx<\/td>\nTecnologia Industrial I<\/td>\nMat\u00e8ria de modalitat en la via de Ci\u00e8ncies i Enginyeria<\/td>\n1r Batx<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
TIC<\/td>\nOptativa<\/td>\nTIC<\/td>\nOptativa<\/td>\n<\/tr>\n
2n Batx<\/td>\nTecnologia Industrial II<\/td>\nMat\u00e8ria de modalitat en la via de Ci\u00e8ncies i Enginyeria<\/td>\n2n Batx<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n
Electrot\u00e8cnia<\/td>\nMat\u00e8ria de modalitat en la via de Ci\u00e8ncies i Enginyeria.<\/td>\n–<\/td>\n–<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

* En algunes comunitats aut\u00f2nomes la mat\u00e8ria s’imparteix a 1r d’ESO en lloc de 2n d’ESO i en altres est\u00e0 present en tots els cursos.<\/p><\/blockquote>\n

Aquesta brutal reducci\u00f3 de la Tecnologia en els ensenyaments mitjans constitueix una grav\u00edssima aberraci\u00f3, i nom\u00e9s es pot entendre des de la perspectiva de qui t\u00e9 una profunda incultura tecnol\u00f2gica, que no valora com a cultura el coneixement de tot l’entorn artificial que ens envolta, que menysprea les professions t\u00e8cniques i que t\u00e9 escassa visi\u00f3 sobre les necessitats formatives d’una societat del segle XXI.<\/p><\/blockquote>\n

Per comen\u00e7ar, en els primers cursos de l’ESO<\/b> s’aborda el coneixement tecnol\u00f2gic a trav\u00e9s d’un conjunt de mat\u00e8ries inconnexes de diferent nom, quan el que s’ha de fer \u00e9s introduir la Tecnologia des d’un punt de vista global, en el qual totes les disciplines estan relacionades entre si. Es tracta que l’alumnat adquireixi una m\u00ednima cultura tecnol\u00f2gica que li permeti comprendre el m\u00f3n artificial, les seves caracter\u00edstiques, processos i la seva repercussi\u00f3 en l’avan\u00e7 de la societat. Crida l’atenci\u00f3 aix\u00f2 de \u00abUtilitzaci\u00f3 de les TIC\u00bb com a nom per a una mat\u00e8ria, com si les TIC no es faran servir, o amb la intenci\u00f3 de no abordar els mecanismes que fan possible la seva exist\u00e8ncia i que permeten comprendre el seu funcionament. Aquesta fragmentaci\u00f3 de la Tecnologia en els primers cursos resulta un total desprop\u00f2sit.<\/p><\/blockquote>\n

Es planteja, a m\u00e9s, eliminar completament la tecnologia de 4t d’ESO,<\/b> desapareixent tant de la via orientada cap al Batxillerat com de la orientada cap a FP i fent desapar\u00e8ixer del curr\u00edculum dels sistemes tecnol\u00f2gics que fan possible la comprensi\u00f3 del nostre entorn m\u00e9s immediat, com els dispositius electr\u00f2nics o els sistemes autom\u00e0tics i rob\u00f2tics, presentant un curr\u00edculum completament allunyat de l’actualitat i eliminant la possibilitat d’orientar i formar l’alumnat cap als estudis t\u00e8cnics, tant superiors universitaris com de Formaci\u00f3 Professional.<\/p><\/blockquote>\n

\n
La mat\u00e8ria d’Inform\u00e0tica se substitueix per la mat\u00e8ria de TIC,<\/b> per\u00f2 desapareix de la via orientada cap a l’alumnat que desitja estudiar Batxillerat,<\/b> com si la formaci\u00f3 en TIC no fos necess\u00e0ria per a ell.<\/div>\n
<\/div>\n

En el Batxillerat,<\/b> la proposta del Ministeri d’Educaci\u00f3, Cultura i Esport canvia el nom de la \u00abModalitat de Ci\u00e8ncies i Tecnologia\u00bb pel de \u00abModalitat de Ci\u00e8ncies\u00bb<\/b> i s’elimina del curr\u00edculum les mat\u00e8ries de Tecnologia Industrial I i II i Electrot\u00e8cnia,<\/b> mantenint nom\u00e9s l’assignatura de TIC com a optativa en qualsevol de les modalitats.<\/p>\n

Per la via de \u00abCi\u00e8ncies i Enginyeria\u00bb proposa que l’alumnat estudie \u00fanicament Matem\u00e0tiques, F\u00edsica i Qu\u00edmica i Dibuix T\u00e8cnic, i resulta clamorosa l’abs\u00e8ncia de mat\u00e8ries espec\u00edfiques de refer\u00e8ncia general sobre Tecnologia, que desapareixen.<\/b><\/div>\n
<\/div>\n
Aquesta situaci\u00f3 ens sembla completament nefasta, ja que desapareix la possibilitat d’orientar l’alumnat cap als estudis superiors universitaris d’Enginyeries i Arquitectura i de Formaci\u00f3 Professional relacionats amb la Tecnologia, i provocar\u00e0 en l’alumnat de Batxillerat una reducci\u00f3 dels coneixements i compet\u00e8ncies necess\u00e0ries per afrontar amb garanties d’\u00e8xit.<\/div>\n
<\/div>\n
En definitiva, la dr\u00e0stica disminuci\u00f3 i fragmentaci\u00f3 de l’ensenyament de la Tecnologia en l’Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria i l’eliminaci\u00f3 de 4t d’ESO i de Batxillerat que planteja la LOMQE no conduiria a una altra cosa que a una incultura tecnol\u00f2gica<\/b> a les futures generacions de ciutadans i ciutadanes, a la manca de capacitats per manejar-se en un entorn tecnol\u00f2gic des d’una visi\u00f3 cr\u00edtica i formada, a impedir la preparaci\u00f3 i orientaci\u00f3 de l’alumnat cap a les carreres d’enginyeria i cicles superiors t\u00e8cnics de Formaci\u00f3 Professional, i al manteniment d’un dels t\u00f2pics m\u00e9s estesos al nostre pa\u00eds que veu la tecnologia com una cosa externa, allunyada de la nostra cultura, posant fre al desenvolupament i a la innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica.<\/div>\n
<\/div>\n
(Traducci\u00f3 de Destrucci\u00f3n de la Tecnolog\u00eda en la LOMCE<\/a><\/em>)<\/div>\n
<\/div>\n<\/blockquote>\n
Fa poc, la Plataforma Estatal d’associacions de Professorat de Tecnologia ha iniciat la campanya \u00abS\u00cd A LA EDUCACI\u00d3N TECNOL\u00d3GICA<\/em>\u00ab. Hi ha una plataforma\u00a0crowdfunding<\/em> http:\/\/www.lanzanos.com\/proyectos\/si-a-la-educacion-tecnologica\/<\/a> que ha d’aconseguir votacions d’usuaris registrats per a despr\u00e9s aconseguir finan\u00e7ament per fer un v\u00eddeo que explique que \u00e9s la Tecnologia i per a que serveix l’Educaci\u00f3 Tecnol\u00f2gica.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El dia 9 de maig hi ha convocada una vaga general a l’ensenyament. Aquest blog s’anticipa i es declara en vaga. Podeu veure els motius de la vaga en aquesta web. Com que qui escriu en aquest espai \u00e9s un professor de Tecnologia, el motiu principal \u00e9s demanar la retirada de la LOMQE. Ja est\u00e0 … Llegiu m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":1308,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[59],"class_list":["post-1306","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ensenyament","tag-ensenyament"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1306"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1306\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1308"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}