![\"\"](\"https:\/\/edutictac.es\/datunie\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2012\/10\/elstres.jpg\" "\\"elstres\\"")
<\/a><\/p>\nQuan a Juliol \u00abt’atraquen\u00bb al despatx (mitjan\u00e7ant el servei de correu electr\u00f2nic) mentre estas en mig del proc\u00e9s d’admissi\u00f3 d’un centre amb m\u00e9s d’un millar d’alumnat, i et proposen anar a un congr\u00e9s d’\u00e0mbit nacional, i acceptes presentar una comunicaci\u00f3 per a que l’envien a l’organitzaci\u00f3,… i dies despr\u00e9s la seleccionen… en realitat no saps on et fiques. Aix\u00ed que, despr\u00e9s de la finalitzaci\u00f3 d’aquesta reuni\u00f3 de tres dies organitzada en dos dies de grans pon\u00e8ncies i intervencions de dirigents de l’administraci\u00f3 educativa i un dia d’experi\u00e8ncies i comunicacions de companys\/es de diversos territoris de l’estat, ara arriba el moment de compartir una breu cr\u00f2nica d’aquests congr\u00e9s.<\/p>\n
I he dit que no saps el que est\u00e0s assumint, perqu\u00e8 quan vas a presentar una experi\u00e8ncia a un congr\u00e9s d’aquest \u00e0mbit, en realitat no est\u00e0s aportant la teua experi\u00e8ncia personal al llarg de 30 minut, sin\u00f3 que presentes una comunicaci\u00f3 que representa als docents de la comunitat de refer\u00e8ncia, la comunitat de docents valencians i valencianes d’Edutictac, la comunitat d’usuaris\/es de LliureX, els participants dels diversos cursos d’edici\u00f3 de v\u00eddeo (que t’ensenyen les aplicacions did\u00e0ctiques d’aquesta tecnologia), els companys\/es del centre on treballes (que et fan cr\u00e9ixer com a professional docent), els que continuen treballant amb tu, els que han canviat de centre per voluntat o en contra de la seua voluntat, els que ja no poden treballar en aquesta professi\u00f3 que han triat per no posseir el t\u00edtol de funcionari de carrera (esperem que aquesta situaci\u00f3 siga provisional), els companys de Tecnologia que t’han ensenyat a desenvolupar una pr\u00e0ctica educativa per a millor profit de l’alumnat que passa pels tallers any rere any…<\/p>\n
B\u00e9, despr\u00e9s d’aquest pre\u00e0mbul anem a la cr\u00f2nica.<\/p>\n
Dijous dia 4 d’octubre de 2012 Eixim cap a M\u00e9rida. Agafem el tren. Aprofitem la xarxa de transport radial per a visitar el metropolit\u00e0 de Madrid. Agafem un c\u00f2mode autob\u00fas amb wifi<\/strong>!!! i arribem al congr\u00e9s a les 16:30h per a acreditar-nos 9 hores<\/strong> despr\u00e9s d’eixir d’Elx (jo) i d’Alacant (Raquel). Samuel anir\u00e0 amb la seua motocicleta en l\u00ednia recta, aprofitant la xarxa de carreteres nacionals i comarcals.<\/p>\n A les 19:30 s’inicia la xarrada d’An\u00edbal de La Torre<\/a> \u00abProcom\u00fan y recursos educativos abiertos<\/em><\/a>\u00ab. Un plaer sentir a aquest professor de matem\u00e0tiques en directe. Hem d’agrair l’esfor\u00e7 d’acostar-se a M\u00e9rida per passar amb nosaltres algunes hores del vespre entre les classes de dijous i les classes de divendres. Una idea que em va agradar i que utilitzar\u00e9 en la presentaci\u00f3 de divendres:<\/p>\n Els desenvolupadors i usuaris de programari lliure saben el que significa compartir en obert i eixa experi\u00e8ncia l’hem d’aprofitar per a el desenvolupament de materials educatius i la seua distribuci\u00f3 tamb\u00e9 en obert.<\/p>\n (m\u00e9s o menys va dir alguna cosa aix\u00ed)<\/p><\/blockquote>\n Finalitzat el primer dia, Samuel, Raquel i jo ens anem a sopar de tapes pel centre de M\u00e9rida. Un altre plaer que hem d’agrair a l’organitzaci\u00f3 del congr\u00e9s. A m\u00e9s, bona conversa personal i professional. A descansar, que divendres hem de tenir bona veu.<\/p>\n Divendres dia 5 d’octubre de 2012<\/strong><\/p>\n Abans de comen\u00e7ar les diverses comunicacions simult\u00e0nies, comprovem a l’auditori 3 que continuem sense so quan el port\u00e0til de l’organitzaci\u00f3 arranca amb LinEx. Dijous ja vam descobrir aquest problema que amb m\u00e9s temps tindria soluci\u00f3, per\u00f2 en tan poc temps s’havia de buscar una alternativa. Un company d’un centre de formaci\u00f3 del professorat d’Extremadura ens ofereix el seu port\u00e0til amb LinuX Mint. Li agra\u00efm, per\u00f2 farem servir el meu port\u00e0til menudet amb LliureX Nemo.<\/p>\n A les 11:30 comen\u00e7a Juan Jos\u00e9 Flores Paredes<\/a> amb \u00abBlog Colaborativo FlautateKa<\/a> Pitos y Flautas 2.0<\/em>\u00ab. El mencione perqu\u00e8 em va donar la idea per a compartir projectes de Tecnologia mitjan\u00e7ant un bloc, de la mateixa manera que ell i molts companys d’educaci\u00f3 musical comparteixen can\u00e7ons. \u00c9s una idea que deixe escrita. Si algun company la vol desenvolupar puc col\u00b7laborar.<\/p>\n 13:30h. Auditori 3. Mitja entrada. Raquel i jo iniciem, amb els nervis corresponents, la comunicaci\u00f3 \u00abCreaci\u00f3n de audiovisuales con LliureX<\/a><\/em>\u00ab. Alguns companys ens fan algunes preguntes quan acaba la sessi\u00f3. Un plaer compartir amb altres docents experi\u00e8ncies sobre la creaci\u00f3 d’audiovisuals i l’edici\u00f3 de v\u00eddeo. I una alegria comprovar que en altres indrets tamb\u00e9 s’utilitza programari lliure per a realitzar aquestes tasques a l’aula.<\/p>\n Dinem amb el cap del servei de formaci\u00f3 del professorat que ja hav\u00edem conegut en la pausa-caf\u00e9. Intercanviem algunes impressions sobre la formaci\u00f3 del professorat i el nou cam\u00ed que seguir\u00e0. Em pregunta sobre la qualitat de la formaci\u00f3 per al professorat de Tecnologia i li comente que fins que hi havia un Cefire a la ciutat d’Elx, tot anava b\u00e9. Per\u00f2 amb la desaparici\u00f3 d’aquest centre de formaci\u00f3 no se com quedar\u00e0 la cosa a la zona d’Elx, Santa Pola i Crevillent. Li comentem que es una ll\u00e0stima que no hi vingu\u00e9rem el cap de servei d’inform\u00e0tica aplicada a l’educaci\u00f3 i el cap de l’equip LliureX. En una altra ocasi\u00f3.<\/p>\n 16:00h. Sala 3. Mitja entrada. Samuel agraeix als assistents la pres\u00e8ncia en eixa hora del vespre. Comen\u00e7a \u00abImplementaci\u00f3n de software libre en un centro educativo<\/a><\/em>\u00bb on explica la hist\u00f2ria de l’arribada del programari lliure al seu centre. Utilitza LliureX Nemo per a presentar les imatges que il\u00b7lustren la comunicaci\u00f3. Alguns companys i el moderador li fan algunes preguntes.<\/p>\n Sopem i descansem, que ens ho hem guanyat.<\/p>\n Dissabte dia 6 d’octubre de 2012<\/strong><\/p>\n Unes quantes pon\u00e8ncies m\u00e9s, i apareixen els mitjans de comunicaci\u00f3. Els reporters de La Aventura del Saber<\/em><\/a> de La2 li demanen una entrevista a Samuel per a que els conte que \u00e9s el programari lliure i com funciona. Samuel tamb\u00e9 els conta que \u00e9s la Comunitat Edutictac i els projectes que porta endavant, com Biblojocs. Pr\u00f2ximament a les seues pantalles. Per cert, totes les pon\u00e8ncies del congr\u00e9s les van enregistrar en v\u00eddeo i les penjaran a la web. Si us interessa alguna podreu veure-la. Jo vull vore la comunicaci\u00f3 \u00abEducaci\u00f3n basada en proyectos: Rob\u00f3tica en el IES Sefarad<\/em><\/a>\u00ab. No vam poder anar-hi perqu\u00e8 la feien a la mateixa hora que vam presentar la creaci\u00f3 d’audiovisuals.<\/p>\n A les 12:40 comence a seguir la intervenci\u00f3 de Guillermo Fesser \u00abAnizeto Calzeta y la tecnolog\u00eda<\/a>\u00ab. Aix\u00f2 passa mentre anem en un autob\u00fas amb Wifi direcci\u00f3 a Madrid. A l’auditori tenen problemes en la reproducci\u00f3 d’alguns v\u00eddeos del membre de Gomaespuma i jo perd la connexi\u00f3 a la xarxa Internet. Ja veur\u00e9 la comunicaci\u00f3 quan publiquen el v\u00eddeo. De moment, i per a no avorrir-vos m\u00e9s, us deixe amb un dels v\u00eddeos de\u00a0Guillermo Fesser que no van poder veure al congr\u00e9s. Em va agradar perqu\u00e8 t\u00e9 molta relaci\u00f3 amb el projecte de Tecnologia<\/a> que l’alumnat realitzar\u00e0 al llarg d’aquest curs escolar a l’IES Montserrat Roig.<\/p>\n [youtube=http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oLn4qwHpzG4]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aquesta \u00e9s una cr\u00f2nica del congr\u00e9s de Continguts Educatius Digitals que nom\u00e9s t\u00e9 l’objectiu de fer part\u00edcips d’aquest esdeveniment als membres de la comunitat Edutictac i als desenvolupadors i usuaris de LliureX. Per\u00f2, com tot el que escric i el\u00b7labore a la xarxa, est\u00e0 oberta a la lectura de tots aquells que visiteu aquest bloc, … Llegiu m\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[8,9,11,16],"tags":[59,60,61,65],"class_list":["post-1050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenyament","category-esdeveniments","category-formacio","category-lliurex","tag-ensenyament","tag-esdeveniments-2","tag-formacio","tag-lliurex"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1050"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1050\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edutictac.es\/blog\/datunie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong><\/p>\n<\/a><\/a><\/a><\/a>